Sensibilisation à une langue étrangère

Capacité à comprendre et utiliser les structures de base de la langue étrangère. Compétence d'une personne à utiliser plus d'une langue dans différentes situations de la vie quotidienne. Découverte d'une autre culture, éveil à la musicalité de la langue, premiers mots et comptines dans la langue cible.

Il développe sa sensibilité à son environnement. Il stimule et répond à la curiosité naturelle du jeune enfant et participe à son développement. Il procure à l'enfant un repos réparateur après qu'il s'est dépensé physiquement.

Découverte des règles de grammaire et d'orthographe. Accueil d'un petit correspondant anglo-saxon. Ouverture sur le monde, confiance en soi, éveil de l'oreille à une autre musicalité, apprentissage intuitif.

0 - 7 ans 20 - 30 ans 50 - 70 ans

Pour bénéficier des conditions idéales d'apprentissage caractéristiques de l'enfance et être exposé à la langue plus longtemps. Pour commander un happy meal chez MacDo Londres. Pour être bilingue à l'entrée au CP.

capacité à imaginer et à créer. capacité innée à distinguer, mémoriser et imiter les sons. capacité à résoudre des problèmes mathématiques complexes.

Un approche réservée aux adultes pour se perfectionner en anglais. Une approche par le jeu qui favorise l'assimilation de l'anglais pour les enfants de 6 mois à 6 ans en liant écoute et activités ludiques. Une approche académique de l'apprentissage de l'anglais

Elle crée un climat affectif propice à l'apprentissage et suscite l'intérêt de l'enfant. Elle parle en allemand pendant la durée de l'atelier. Elle est une pièce maîtresse de la décoration intérieure.

Parce qu'il est plus facile de mémoriser et d'assimiler les structures langagières en associant la parole au geste (le chant dansé). Parce que l'enfant peut présenter un spectacle de fin d'année. Parce que l'enfant peut se préparer au concours de la Star Academy.

Demain Jamais Aujourd'hui